Van risico naar resultaat. Preventie en aanpak van kwaliteitsrisico’s in het VO | Publieksversie

Audits zijn een veelgebruikt instrument binnen kwaliteitszorg in het onderwijs. Een audit geeft zicht op onderwijskwaliteit langs de lat van het onderzoekskader van de inspectie. In de praktijk worden audits vaak ingericht als momenten van controle en verantwoording: voldoen we aan de norm? De wens is echter vaak om audit meer te benutten als spiegel: hoe kunnen we leren van deze reflectie?

De kwaliteitsmedewerker is de afgelopen jaren een vaste waarde geworden binnen scholen en schoolbesturen. Tegelijkertijd is de rol sterk in ontwikkeling: van dataverzamelaar naar strateeg, verbinder en kritische gesprekspartner. Wat doet een kwaliteitsmedewerker precies? Welke positie is nodig om werkelijk bij te dragen aan beter onderwijs? En hoe organiseer je de kwaliteitszorg zo dat het van iedereen wordt?

Wat gebeurt er met een school wanneer goed leiderschap te lang ontbreekt? In deze podcast duiken we in het fenomeen van de school als verwaarloosde organisatie, waar het langdurig aan sturing, aandacht en begeleiding ontbreekt. We onderzoeken hoe verwaarlozing ontstaat, wat de gevolgen zijn voor teams en leerlingen, en vooral: hoe herstel mogelijk is.