Leren verbeteren houdt u via deze pagina op de hoogte van ontwikkelingen en wetenswaardigheden. U vindt hier bijvoorbeeld een overzicht van georganiseerde bijeenkomsten, nieuwe brochures en wijzigingen in het ondersteuningsaanbod.
Leren verbeteren organiseert in het najaar twee nieuwe online reflectiesessies over kwaliteitszorg. De eerste heeft als onderwerp hoe u de ontwikkeling en begeleiding van uw leerlingen in beeld brengt. De tweede gaat over de kwaliteit van het pedagogisch-didactisch handelen: hoe maakt u die zichtbaar en wat kunt u doen met die inzichten? Met de online […]
Lees meer
De aanpak van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) verschilt sterk per school. Het maken van een stappenplan lijkt met name lastig voor scholen die de kwaliteitszorg niet op orde hebben, zo signaleert Leren verbeteren. Maar er zijn ook positieve geluiden, meldt adviseur Dorien Sluijter. Ze heeft meerdere tips voor scholen: ‘De professionele dialoog aangaan met […]
Lees meer
In deze serie vertelt een adviseur van Leren verbeteren over een onvergetelijk moment. Wat is voor jou het moment van Leren verbeteren dat je nooit zult vergeten? “Ik vind het begin van een begeleidingstraject op een school altijd het leukst. Met iedereen in de school kennismaken en horen wat ze te vertellen hebben. Maar het […]
Lees meer
De onderwijsinspectie is bezig met een bijstelling van het huidige onderzoekskader, dat in 2017 werd ingevoerd. Het herziene kader zal op 1 augustus 2021 van kracht worden. Hoewel er nog aan wordt gewerkt, zijn de conceptteksten inmiddels bekend. We zetten de belangrijkste wijzigingen alvast op een rij en vertellen wat die in de praktijk betekenen. […]
Lees meer
Van 12 tot 16 april is de Leren verbeteren-podcastweek. We lichten alvast een tipje van de sluier op van de derde podcast, getiteld ‘Van toetsen voor een oordeel naar toetsen voor ontwikkeling’. Doen we de goede dingen als het gaat om het volgen van leerlingen? En welke invloed hebben de coronacrisis en het afstandsonderwijs op […]
Lees meer
Schoolleiders hebben een belangrijke rol bij de realisatie van het taalbeleid op hun school. Dat schrijft Leren verbeteren-adviseur Geppie Bootsma in de nieuwe publicatie ‘Duurzaam en effectief taalbeleid’. Download de publicatie over taalbeleid Op veel scholen wordt het taalbeleid door een coördinator of een werkgroep geregeld, vertelt Geppie Bootsma, adviseur van Leren verbeteren. […]
Lees meer
In juni 2020 werd Ruud van Tergouw rector-bestuurder van het Rembrandt College in Veenendaal. De school zat toen middenin een intensief verbetertraject. Na een jaar hard werken heeft zijn school inmiddels weer het inspectieoordeel voldoende gekregen. Van Tergouw vertelt hoe het nu met de school en met het team gaat. Wat ging er mis? In […]
Lees meerIn zes concrete stappen werkt u aan het verbeteren van opbrengsten en onderwijskwaliteit. Hierbij is niet alleen aandacht voor wat scholen kunnen doen om de onderwijskwaliteit te verbeteren, maar vooral ook
met wie en hoe.
Blijf op de hoogte van ontwikkelingen en wetenswaardigheden en laat u inspireren door praktijkverhalen en interviews.
De Scan Leren Verbeteren geeft u snel inzicht in de mogelijke risicofactoren en in de onderwijskwaliteit van uw school. Het resultaat: een systematische diagnose die u kan helpen bij het zetten van vervolgstappen.
