Leren verbeteren houdt u via deze pagina op de hoogte van ontwikkelingen en wetenswaardigheden. U vindt hier bijvoorbeeld een overzicht van georganiseerde bijeenkomsten, nieuwe brochures en wijzigingen in het ondersteuningsaanbod.
Van 12 tot 16 april is de Leren verbeteren-podcastweek. We lichten alvast een tipje van de sluier op van de derde podcast, getiteld ‘Van toetsen voor een oordeel naar toetsen voor ontwikkeling’. Doen we de goede dingen als het gaat om het volgen van leerlingen? En welke invloed hebben de coronacrisis en het afstandsonderwijs op […]
Lees meer
Schoolleiders hebben een belangrijke rol bij de realisatie van het taalbeleid op hun school. Dat schrijft Leren verbeteren-adviseur Geppie Bootsma in de nieuwe publicatie ‘Duurzaam en effectief taalbeleid’. Download de publicatie over taalbeleid Op veel scholen wordt het taalbeleid door een coördinator of een werkgroep geregeld, vertelt Geppie Bootsma, adviseur van Leren verbeteren. […]
Lees meer
In juni 2020 werd Ruud van Tergouw rector-bestuurder van het Rembrandt College in Veenendaal. De school zat toen middenin een intensief verbetertraject. Na een jaar hard werken heeft zijn school inmiddels weer het inspectieoordeel voldoende gekregen. Van Tergouw vertelt hoe het nu met de school en met het team gaat. Wat ging er mis? In […]
Lees meer
In deze serie vertelt een adviseur van Leren verbeteren over een onvergetelijk moment. Wat is voor jou het moment van Leren verbeteren dat je nooit zult vergeten? “Er zijn zoveel momenten die ik kan bedenken, maar ik vind het altijd een mooi moment als ik net bij een school binnenkom. Dan maak ik kennis met […]
Lees meer
Omdat wij bij Leren verbeteren hechten aan het delen van kennis en ervaring organiseren we regelmatig bijeenkomsten. Maar fysieke bijeenkomsten kunnen nu niet plaatsvinden. Gelukkig zijn er alternatieven. In de week van 12 tot en met 16 april organiseren we de Leren verbeteren-podcastweek. Doet u mee? Van maandag tot en met donderdag ontvangt u dagelijks […]
Lees meer
In deze nieuwe whitepaper van Leren verbeteren kijken we naar kwaliteitszorg in coronatijd en naar twee specifieke onderdelen van onderwijskwaliteit in het bijzonder: zicht op ontwikkeling en begeleiding (standaard OP2) en didactisch handelen (standaard OP3). Dit zijn twee kernstandaarden van de inspectie waarop het onder normale omstandigheden al ingewikkeld is om te sturen en die […]
Lees meer
Hoe bereidt een school met een oordeel ‘zwak’ of ‘zeer zwak’ zich voor op een bezoek van de inspectie? Kees Jan Vreeker, adviseur bij Leren verbeteren, vertelt hoe hij dit aanpakte op het Zuider Gymnasium in Rotterdam. Wat ging er mis? Het Zuider Gymnasium is een klein, zelfstandig gymnasium in Rotterdam-Zuid. Adviseur Kees-Jan Vreeker vertelt […]
Lees meerIn zes concrete stappen werkt u aan het verbeteren van opbrengsten en onderwijskwaliteit. Hierbij is niet alleen aandacht voor wat scholen kunnen doen om de onderwijskwaliteit te verbeteren, maar vooral ook
met wie en hoe.
Blijf op de hoogte van ontwikkelingen en wetenswaardigheden en laat u inspireren door praktijkverhalen en interviews.
De Scan Leren Verbeteren geeft u snel inzicht in de mogelijke risicofactoren en in de onderwijskwaliteit van uw school. Het resultaat: een systematische diagnose die u kan helpen bij het zetten van vervolgstappen.
